15 Espais

Espais. Funcionament i característiques

A l’estel Joan Fuster considerem l’ambient /espai com una font de riquesa, una estratègia educativa i un instrument que recolza el procés d'aprenentatge.

La distribució de l’espai que volem tindre permet interaccions constants que afavoreixen el desenvolupament de coneixements, habilitats socials, destreses motrius, autonomia, etc.. 

Quan parlem d’espais fem referència a qualsevol dependència, racó o lloc de l’escola on hi haja interacció o es desenvolupe una activitat (individual o grupal), és a dir, apostem per obrir les aules i aprofitar tots els espais que ens dona l’escola.

Dins de la nostra visió un espai ben dissenyat hauria de donar resposta a la diversitat: es converteix en funcional, atractiu, canviant, adequat a les diferents necessitats i interessos de l’alumnat.

És molt important que el professorat es preocupe per l’estètica, l’ordre i el manteniment dels diferents espais, introduïnt poc a poc materials d’origen natural i traslladant estos valors a l’alumnat.

En definitiva, pensem que el disseny dels espais ha de tindre un especial pes dins del nostre projecte. 

Organització i usos de les aules i els espais comuns

• Aules

Aula d’infantil
Racons	- Joc simbòlic (casa, cuina, super, perruqueria, hospital, taller mecánic, …) - Construccions (materials manipulatius) - Lògic-matemàtic i puzzles - Disfresses - Jocs de taula - Jocs cooperatius - Montessori (vida pràctica) - Creatiu (plàstica i artístic) - Lletres - Natura - Materials discontinus (aigua, serradures, arena, farina…) - Calma - Música (audicions, instruments...)
Ambients	- Vida i moviment (Aula sensorial i provocacions) - Llum i color (plàstica) - Fer i pensar (matemàtiques)  - Sons i paraules (llengua)
Altres	Zona d’assemblea
Aula de primària
Racons	- Lectura/ Biblioteca - Reciclatge - Calma/ Resolució de conflictes - Del projecte - Matemàtiques - Llengües (AL) - TIC - Creativitat
Altres	Zona d’assemblea Distribució de taules per grups.

• Espais Comuns

Biblioteca	A més de biblioteca és utilitzada per a: Anglès d’infantil, escola matinera, reunions AFA, reunions monitors menjador...
Biblioteca Infantil	Ubicada al hall d’infantil és un espai per a lectura.
Biblioteca al corredor	Ubicada al replà del primer pis és un espai per a lectura.
Psicomotricitat	Utilizada per a educació física, ambients, migdiada alumnat de 3 anys, actuacions...
Aula sensorial	Ús en xicotet grup. Desenvolupament sensorial i autonomia.
Racons als corredors	Utilitzats per a treball en equip, resolució de conflictes, lectura,...
Pati	Zones del pati de Primària: Armari de material de pati Bibliopati (zona hall) Banc de mediació Rocòdrom Zona de jocs pintats a terra Joc simbòlic Pistes de futbol, bàsquet, volley. Informàtica Zones del pati d’Infantil: Zona de jocs tranquils Zona de jocs de pati Circuit de cotxes Zona de cuinetes (joc simbòlic)
Informàtica	Ubicada al segon pis. S’utilitza com aula d’informàtica i aula multi funcions. També com aula per poder acabar feina de grup o consultar els ordinadors a l’hora del pati.
Menjador	Zones del menjador: Menjador de l’alumnat Cuina Magatzem Serveis Caldera