17 Eixides i Activitats Escolars Complementàries

CRITERIS PER A PROGRAMAR ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES

• Tindre en compte les propostes de millora del curs anterior.
• Vincular les activitats amb els projectes d’aprenentatge, i es considerarà per a l’avaluació.
• Realitzar, com a mínim, una eixida trimestral.
• Buscar que el preu siga adequat al nostre grup.
• Inclusives: Adaptades a tot l'alumnat.

ACTIVITATS PER CURS ESCOLAR

• Tots els nivells participaran en les activitats proposades per l’ajuntament (Teatre, cinema, foment lector…)
• Tots els nivells participaran en les activitats proposades per l’àrea d’anglés.
• Infantil: Eixida a la bústia, acompanyats dels "germans majors" (projecte Big Brother). 
• Com a part del currículum de ciències en 3r s’organitzaran diverses visites per Manises (ajuntament, monuments històrics…).
• Com a part del  programa de cohesió grupal de 6é s’organitza una nit de pernocta a l'escola amb diverses dinàmiques i activitats, que inclouen el sopar i activitats nocturnes. De bon matí es fa un desdejuni saludable amb la col.laboració del departament d’EF. 
• 5é i 6é Participació en la lliga de Colpbol (LOC)
• 3r i 4t participació en l’Aplec de danses.
• 5é i 6é participació al Concert Didàctic.

ACTIVITATS FINAL DE CURS

• 1a UNITAT: 1 dia fora, tots els nivells. 
• 3r CURS: 1/2 nits fora: Granja-escola.
• 6é CURS: 2/3 nits fora: Multiaventura i/o Cultural.

CRITERIS A TINDRE EN COMPTE

• A les eixides i activitats escolars preferentment acudirà el tutor com a persona referent del grup. De no ser possible, els acompanyarà algun docent amb relació amb el grup.
• Realitzar una avaluació per a la PGA amb propostes de millora.